«Ժողովրդավարության հայկական դպրոցը» հայտարարում է Քաղաքական ամառային դպրոցի ընդունելություն
Աշխարհքաղաքական գործընթացները և մեր տարածաշրջանում տեղի ունեցող արմատական փոփոխությունները ստեղծում են անվտանգային գոյաբանական մարտահրավերներ Հայաստանի Հանրապետության համար։ Այս իրադրությունը պարտադրում է հայ երիտասարդությանն ինքնության պահպանման և կենսունակության երաշխավորման նկատառումներով վերաիմաստավորել սեփական տեղն ու դերը, ինչպես նաև պետության արդիականացման և հանրային քաղաքականության իրականացման տրամաբանությունն ու արժեքաբանությունը։
Դասընթացի նպատակն է՝ փոխանցել համակարգային պատկերացում Հայաստանի պատմաքաղաքական անցյալի, ներկայի և ապագայի վերաբերյալ՝ նպաստելով ունկնդիրների շրջանում քննադատական մտածողության ձևավորմանը, ինչպես նաև հնարավորություն տալով մասնակցել ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ տեսլականի ձևավորմանը։
Դասընթացը ներառում է նաև ճանաչողական արշավներ։
Դասընթացի շրջանակներում դուք կկարողանաք՝
ստանալ խորքային պատկերացում Հայաստանի երեք Հանրապետությունների պատմաքաղաքական զարգացման մասին
վերլուծել ՀՀ-ի հետխորհրդային ժամանակաշրջանի քաղաքական և սոցիալական փոփոխությունները
հասկանալ արդի աշխարհակարգը և Հայաստանի դերը միջազգային հարաբերություններում
դիտարկել Սփյուռքի տեղն ու դերը պետականաշինության համատեքստում
ձևավորել տեսլական քաղաքական ճգնաժամի հաղթահարման և հայկական պետության ապագայի վերաբերյալ
Կարող են դիմել բոլոր նրանք, ովքեր՝
ունեն բարձրագույն կրթություն կամ սովորում են ՀՀ ԲՈՒՀ-երում
հետաքրքրված են հասարակական-քաղաքական գործընթացներով և ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքներն ու փորձը
🗓 Հայտադիմումներն ընդունվում են մինչև հունիսի 15-ը։
📝 Դպրոցի ընդունելությունը կատարվում է 2 փուլով։ Հայտադիմումների փուլը հաղթահարած դիմորդները կհրավիրվեն հարցազրույցի։
⏰ Մեկնարկը՝ հունիսի 23-ից։ Դասընթացի տևողությունը 1 ամիս է։
📍 Դասերը տեղի կունենան «Ժողովրդավարության հայկական դպրոցում» շաբաթական 2 օր` երկուշաբթի և հինգշաբթի օրերին, ժամը 19։00-20։30-ը (հասցե՝ Այգեստան թաղամաս, Միքայել Չայլախյան 65/1)։
«Ժողովրդավարության հայկական դպրոցը» հայտարարում է Քաղաքական դասընթացի 4-րդ հոսքի ընդունելություն
Նոր աշխարհակարգի և քաղաքակրթական բևեռների ձևավորումը, ինչպես նաև տարածաշրջանային արմատական փոփոխությունների հետևանքով Հայաստանի Հանրապետության անվտանգային և գոյաբանական սպառնալիքների անմիջական առկայությունը պարտադրում է հայ հասարակությանը ինքնության պահպանման և կենսունակության երաշխավորման նկատառումներով վերաիմաստավորել պետության արդիականացման և հանրային քաղաքականության իրականացման տրամաբանությունն ու արժեքաբանությունը։
Գիտավերլուծական հարացույցի շրջանակներում տրամադրված համակարգային գիտելիքները թույլ կտան, հաշվի առնելով ազգային առանձնահատկությունները, խորապես վերաիմաստավորել և վերաարժևորել ինչպես անցյալն ու ներկան, այնպես էլ ապագան, ինչպես նաև մասնակցել ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ տեսլականի վերջնական ձևավորմանը։
Դասընթացի շրջանակներում ունկնդիրները հնարավորություն կունենան․
ստանալ համապարփակ գիտելիքներ Հայաստանի երեք Հանրապետությունների և դրանց պատմաքաղաքական էվոլյուցիայի վերաբերյալ
խորքային վերլուծության ենթարկել Հայաստանի Հանրապետության հետխորհրդային կերպափոխումների ընթացքը, տրամաբանությունը և միջազգային ինտեգրացիան
պատկերացում կազմել արդի աշխարհակարգի և դրանում Հայաստանի Հանրապետության տեղի և դերի վերաբերյալ
դիտարկել պետականաշինության համատեքստում հայկական Սփյուռքի տեղը ու դերը, ինչպես նաև նետված մարտահրավերները և հնարավորությունները
ձևավորել տեսլական ստեղծված քաղաքական զարգացման ճգնաժամի հաղթահարման հնարավոր ուղիների և ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ապագայի մոդելավորման վերաբերյալ։
«Ժողովրդավարության հայկական դպրոց» կարող են ընդունվել բոլոր նրանք, ովքեր՝
ունեն բարձրագույն կրթություն կամ սովորում են բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում
ունեն հասարաքաղաքական և պետական կառավարման վերաբերյալ հետաքրքրություններ, ինչպես նաև մեծ ցանկություն հարստացնելու սեփական փորձը և գիտելիքները։
Դասընթացը հաջողությամբ ավարտած ունկնդիրներին կտրամադրվեն ավարտական վկայականներ։
Պետության ապագային միտված երկարաժամկետ և ռազմավարական քայլերի իրականացման ինչպես նաև արտաքին մարտահրավերներին համարժեք պատասխանելու կարողությունը ենթադրում է ոչ միայն մարտահրավերի, այլև մարտահրավերը նետողի վերաբերյալ խորքային ճանաչողություն։
Ճանաչողության նախապայման է լեզվի և լեզվամտածողության տիրապետումը, համակողմանի գիտելիքների առկայությունն ու վերլուծական մեխանիզմների կիրառությունը, ինչի արդյունքում հնարավոր է բարձրացնել թշնամի պետության կողմից վարվող արտաքին քաղաքական գործընթացների կանխատեսելիությունը։
ԱԴՐԲԵՋԱՆԵՐԵՆԻ դասընթացներն անցկացվում են փուլային եղանակով:
Երեք փուլից բաղկացած դասընթացներից յուրաքանչյուրի տևողությունը 3 ամիս է։
1-ին և 2-րդ փուլերում ունկնդիրները ստանում են՝ ադրբեջաներենի տեսական գիտելիքներ
3-րդ փուլում ադրբեջաներենի գործնական կիրառությանը զուգահեռ ուսումնասիրում են Ադրբեջանի`
Ստեղծման հանգամանքները
Արդի գործընթացները
Քաղաքական համակարգի դասավորվածությունը
Հայատյացության դրսևորումները
Ծանոթանում են
Ադրբեջանական մեդիադաշտի համապատկերին
Սոցիալ-տնտեսական և հասարաքաղաքական զարգացումներին
Բոլոր փուլերը հաղթահարած լավագույն շրջանավարտները կունենան պրակտիկայի հնարավորություն։
Դպրոցն ունի 150-ից ավել շրջանավարտ։
դիմել
Դպրոցում դասավանդել են
Սուրեն Պետրոսյան
Ժողովրդավարության հայկական դպրոցի հիմնադիր դասախոս, քաղաքագետ
Արթուր Խաչիկյան
ԱՄՆ Սթենֆորդի համալսարանի քաղաքագիտության դոկտոր
Միքայել Մալխասյան
Պատմական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ
Ռուբեն Մելքոնյան
Թուրքագետ, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր
Վարդան Այվազյան
Իրավաբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ
Վահե Թորոսյան
Իրավաբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ
Դպրոցի համակարգող
Ժողովրդավարության հայկական դպրոցի համակարգող Հասմիկ Գաբրիելյան
«Ինտելեկտուալ անկախության» երաշխավորմանը միտված կրթական ծրագրերի միջոցով նպաստել ՀՀ-ում քաղաքական դպրոցի՝ որպես սոցիալականացման ինստիտուտի կայացմանը՝ կարևորելով այս հարցում քաղաքագիտական գիտելիքների դերն ու նշանակությունը, երիտասարդներին հաղորդակից դարձնել քաղաքական մշակույթին՝ արժևորելով նրանց դերը պետության արդիականացման ազգային մոդելի և ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ տեսլականի վերջնական ձևավորման հարցում։
Նպատակ
Գիտավերլուծական հարացույցի շրջանակներում տրամադրել համակարգային գիտելիքներ, որոնք թույլ կտան, հաշվի առնելով ազգային առանձնահատկությունները, խորապես վերաիմաստավորել և վերաարժևորել ինչպես անցյալն ու ներկան, այնպես էլ ապագան։ Լինել հարթակ, որը հնարավորություն կտա երիտասարդներին ինքնաիրացվելու և հանդես գալու սեփական նախաձեռնություններով։
Դասընթացներ և հանդիպումներ ՀՀ մարզերում
Կենսունակ պետություն և համաչափ զարգացած համայնքներ ունենալու համար նախ և առաջ նախապայման է համաչափ կրթության տրամադրումն ու կենտրոն-ծայրամաս փոխգործակցությունը։
Այլընտրանքային կրթության խթանման և հասարակական-քաղաքական կյանքում ակտիվ գործունեություն ծավալելու համար անհրաժեշտ գիտելիքների տրամադրման նպատակով Ժողովրդավարության հայկական դպրոցը դասընթացներ է իրականացնում նաև ՀՀ մարզերում և համայնքներում։
Գործընկերներ
Կարևորելով պետության և պետականության կայացման գործում աշխարհասփյուռ հայերի դերը, իսկ սփյուռքում հայ ինքնության պահպանման հարցում պետության՝ Հայաստանի Հանրապետության գերակա դերը, «Ժողովրդավարության հայկական դպրոցը» որպես այլընտրանքային կրթական հարթակ Հայաստան-Սփյուռք բազամամակարդակ և երկխոսային հարաբերությունների կառուցման համատեքստում սերտորեն համագործակցում է Birthright Armenia «Դեպի Հայք» հիմնադրամի և AVC «Հայ կամավորների միության» հետ։
Դպրոցը կարևորում է սփյուռքից Հայաստան ժամանած յուրաքանչյուր հայ կամավորի փորձը, մասնագիտական և անձնական հետաքրքությունների տիրույթը՝ դառնալով հարթակ, որտեղ նրանք լավագույնս կգտնեն ինքնաիրացման հնարավորություններ:
Կամավորների կողմից կատարվող աշխատանքների շրջանակն ընդգրկում է․ ուսումնասիրություններ, հետազոտություններ, մասնագիտական թարգմանություններ, փորձի փոխանակման դասընթացներ և այլ ծրագրեր: Համագործակցությունների շրջանակներում «Ժողովրդավարության հայկական դպրոց» մեկ տասնյակ կամավորներ են ժամանել Ֆրանսիայից, Ռուսաստանի Դաշնությունից, Մեծ Բրիտանիայից, Բելգիայից և Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներից:
Կարևորելով պետության և պետականության կայացման գործում աշխարհասփյուռ հայերի դերը, իսկ սփյուռքում հայ ինքնության պահպանման հարցում պետության՝ Հայաստանի Հանրապետության գերակա դերը, «Ժողովրդավարության հայկական դպրոցը» որպես այլընտրանքային կրթական հարթակ Հայաստան-Սփյուռք բազամամակարդակ և երկխոսային հարաբերությունների կառուցման համատեքստում սերտորեն համագործակցում է Birthright Armenia «Դեպի Հայք» հիմնադրամի և AVC «Հայ կամավորների միության» հետ։
Դպրոցը կարևորում է սփյուռքից Հայաստան ժամանած յուրաքանչյուր հայ կամավորի փորձը, մասնագիտական և անձնական հետաքրքությունների տիրույթը՝ դառնալով հարթակ, որտեղ նրանք լավագույնս կգտնեն ինքնաիրացման հնարավորություններ:
Կամավորների կողմից կատարվող աշխատանքների շրջանակն ընդգրկում է․ ուսումնասիրություններ, հետազոտություններ, մասնագիտական թարգմանություններ, փորձի փոխանակման դասընթացներ և այլ ծրագրեր: Համագործակցությունների շրջանակներում «Ժողովրդավարության հայկական դպրոց» մեկ տասնյակ կամավորներ են ժամանել Ֆրանսիայից, Ռուսաստանի Դաշնությունից, Մեծ Բրիտանիայից, Բելգիայից և Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներից: